Terug naar activiteiten

Onderzoekscompetenties: wie, wat, waar, wanneer, waarom en hoe?

Talen
Les-lezing

In deze sessie maken leerlingen kennis met onderzoekscompetenties. Ze leren wat een onderzoeksvraag is en hoe je zelf een goede onderzoeksvraag kan formuleren. Daarnaast bekijken we verschillende manieren om een klein onderzoek op te zetten in de klas. We belichten ook een aantal moeilijkheden en struikelblokken. De sessie wordt opgebouwd aan de hand van een voorbeeldonderzoek rond vreemdetaalverwerving.


Doelgroep: Secundair onderwijs (ASO): 3de graad

Periode: In onderling overleg

Locatie: In onderling overleg (bv. op school)

Voor wie

80 leerlingen en leerkrachten

Duur

1 lesuur

Prijs

Prijs overeen te komen