Op een ervaringsgerichte wijze maken de leerlingen tijdens deze workshop kennis met een ‘echte’ examensituatie op universitair niveau. Na het kritisch lezen/analyseren van actuele wetenschappelijke teksten lossen ze representatieve meerkeuzevragen op. In een verdiepende ronde gaan we in op een tekst uit de Economie. Tijdens de interactieve feedback krijgen de leerlingen antwoorden op vragen als 'Welke (studie)vaardigheden zijn belangrijk bij het bestuderen van academische teksten?' en 'Welke aanpak is succesvol bij het afleggen van multiplechoice-examens?'. www.ugent.be/eb/nl/opleidingen
Doelgroep: Secundair onderwijs (ASO): laatstejaars
Periode: In onderling overleg
Materiaal: Deelnemers brengen een smartphone mee.
Locatie: In onderling overleg (bv. op school)
Voor wie
40 leerlingen
Duur
2,5 uur
Prijs
gratis